Alaquàs mejora los accesos del colegio público Ciutat de Cremona

Con una inversión de más de 120.000 euros, subvencionada por la Diputación, el Ayuntamiento de Alaquàs inició ha iniciado las obras de mejora de los accesos al colegio público Ciutat de Cremona, que está previsto que finalicen en un plazo de cinco semanas, con el objetivo de crear un espacio seguro para los escolares y las familias.

La actuación consiste en la ampliación de la acera que rodea el edificio en las calles Jaume I, Camí Vell de Torrent y Doctor Fleming, que mejorará la seguridad de los dos accesos al centro y garantizará también espacios más amplios para las personas que tienen que recoger a los alumnos.

En la calle Jaume I, se ha previsto la conversión de la acera existente en un nuevo espacio de 7,80 metros de anchura y 25 metros de longitud para crear una zona previa de espera más amplia y dotada de alumbrado público, arbolado y una valla de protección al tráfico. Esta ampliación ocupará parte de los estacionamientos en batería existentes en la actualidad.

Respecto al tramo del Camino Viejo de Torrent, el objetivo es ejecutar una acera de una anchura de tres metros de longitud y dotarlo también de alumbrado y arbolado. Por su parte, en la calle Doctor Fleming se tiene previsto construir un tramo frente al acceso de los escolares de infantil de 5,20 metros de anchura y con los mismos elementos, además de una valla de protección. También, en el lado opuesto a la calle, se realizará una ampliación.

Estas obras se completarán con la adecuación para las personas con limitación funcional de todos los pasos de peatones ubicados en el cruce entre las calles Doctor Fleming y Obispo Cervera con Camino Viejo de Torrent.

El objetivo es crear un espacio seguro para las personas. De hecho, las actuaciones cumplen con el número 11 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) marcados por la Agenda 2030 para garantizar la seguridad, la inclusividad y la sostenibilidad en todos los espacios con el fin de mejorar las condiciones de vida de la ciudadanía.