Cómo hacer un robot fácilmente

Profesores y estudiantes de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) han creado DYOR, un nuevo paquete educativo para aprender a hacer robots de una forma sencilla que se ofrece como actividad en ESO y Formación Profesional (FP), además de en talleres de robótica y para personas autodidactas.

El robot que surge de este paquete de robótica es modificable, adaptable y personalizable y se puede fabricar utilizando impresoras 3D, servicios de corte por láser o mediante el uso moldes de silicona y resinas.

Según ha explicado a EFE el profesor, investigador y coordinador del proyecto, Leopoldo Armesto, DYOR "es mucho más que un simple kit de robótica" y uno de los retos principales a los que se han enfrentado ha sido "poder proporcionar una solución genérica y personalizable".

Lo que buscaban, ha indicado, era "poder utilizar materiales de bajo coste basados en Arduino, que pueda reaprovecharse para otros cursos y que al mismo tiempo permita a todo tipo de alumnos aprender las bases de la ingeniería a partir de actividades formativas que incluyen el diseño CAD, la fabricación, el montaje y la programación del robot".

El nuevo paquete ha sido creado por profesores y alumnos con el propósito de ser implantado como una actividad dentro del currículum de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Formación Profesional y en talleres de robótica, pero también para que personas autodidactas puedan realizar su propio robot.

"No todos los alumnos serán informáticos o robóticos en un futuro próximo, y por tanto, la actividad ha sido diseñada para que pueda integrarse en el currículum del aula mediante el uso de herramientas pre-ingenieriles adaptadas para niños como TinkerCAD, Fritzing, Facilino y App Inventor2", ha explicado.

Además, a través de Polimedia y el canal YouTube de la Universidad Politécnica se puede consultar vídeo tutoriales y próximamente se podrá seguir un curso MOOC (cursos en línea masivos y abiertos) con formación gratuita para cualquiera en la plataforma UPVX de la UPV.

"En las asignaturas de robótica que imparto llevamos varios años implantando esta misma filosofía, la de 'haz tu propio robot', y he observado que mis alumnos siempre han estado muy motivados, a pesar de que todos los años les hago hacer una inversión en electrónica que luego pueden reutilizar", ha señalado.

"La diferencia con respecto a la actividad de colegios es que mis alumnos tienen mayor autonomía en las decisiones de diseño, selección de electrónica y las herramientas que utilizan son también distintas", ha apuntado.

El robot que se genera a través del nuevo paquete, según ha incidido el investigador, es modificable, adaptable y personalizable y se puede fabricar tanto con el uso de impresoras 3D, con servicios de corte por láser o mediante la utilización de moldes de silicona y resinas.

Leopoldo Armesto ha explicado que durante este curso escolar los centros Mas Camarena de Paterna y CE Marni de València lo han implantado como experiencia piloto.

El desarrollo de esta actividad en estos colegios "está resultando muy emocionante y excitante para los alumnos, y ha sobrepasado las expectativas de los propios profesores".