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CÁMARA VALENCIA

El momento no se espera, se provoca: formación para avanzar en cada etapa profesional

La Escuela de Negocios de Cámara Valencia conecta formación y empresa con una propuesta flexible dirigida a personas en distintas etapas de su desarrollo profesional

SUPLEMENTOS

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El mercado laboral y las empresas evolucionan a gran velocidad. La transformación tecnológica, la inteligencia artificial y los nuevos modelos de gestión hacen que actualizar conocimientos y adquirir nuevas competencias tenga cada vez más peso a lo largo de toda la trayectoria profesional.

En este contexto, la Escuela de Negocios de Cámara Valencia ofrece una propuesta pensada para acompañar la evolución profesional de cada persona: desde quienes quieren empezar a construir su perfil hasta quienes buscan especializarse, asumir nuevas responsabilidades o impulsar su carrera.

Bajo la idea ‘El momento no se espera. Se provoca’, la Escuela entiende la formación como una herramienta para avanzar y abrir nuevas oportunidades. Una propuesta estrechamente vinculada al tejido empresarial, conexión que forma parte de la propia esencia de Cámara Valencia y que permite acercar al aula las necesidades y retos reales de las empresas.

Esta relación con la empresa es uno de los ejes de su modelo formativo. Metodologías activas, docentes vinculados a la realidad profesional, ‘networking’ y experiencias de aprendizaje permiten trasladar los conocimientos adquiridos al día a día de las organizaciones. El objetivo es que la formación tenga un impacto real y contribuya al desarrollo de las personas y a las necesidades de talento de las empresas.

Una formación que se adapta a cada momento

No todas las personas parten del mismo punto ni persiguen los mismos objetivos. Por ello, la Escuela de Negocios estructura su oferta en diferentes formatos.

Los másteres ofrecen una formación de mayor recorrido para quienes quieren profundizar en ámbitos estratégicos de la gestión empresarial. Los Programas Executive permiten especializarse en áreas concretas y adquirir conocimientos vinculados a los desafíos actuales de las organizaciones.

A ellos se suman los cursos de actualización, pensados para incorporar nuevas competencias de forma ágil en ámbitos como dirección y gestión de personas, finanzas, marketing y ventas, internacionalización, operaciones y logística o inteligencia artificial y transformación digital.

La propuesta se completa con la formación In Company, concebida para responder a las necesidades específicas de cada organización. La Escuela analiza los objetivos estratégicos de la empresa, los perfiles implicados y las competencias que es necesario desarrollar para diseñar una formación adaptada a su realidad. El proceso contempla el diagnóstico de necesidades, el diseño de los contenidos, el desarrollo de los equipos, el seguimiento y la evaluación de resultados, con el objetivo de que la formación tenga una aplicación directa en la organización y contribuya al desarrollo del talento y a la mejora del desempeño.

Itinerarios para construir tu propia hoja de ruta

Uno de los elementos que aporta mayor flexibilidad al modelo son los itinerarios formativos. La Escuela plantea la formación no como una acción aislada, sino como un recorrido que cada persona puede construir en función de sus objetivos.

Estos itinerarios permiten combinar programas dentro de una misma área de conocimiento, avanzar de forma progresiva y diseñar una hoja de ruta propia. Así, cada alumno puede decidir cómo continuar su formación, a qué ritmo hacerlo y qué competencias incorporar en cada momento de su desarrollo profesional.

En un contexto en el que el ‘upskilling’ y el ‘reskilling’ forman parte cada vez más de la realidad profesional, la Escuela de Negocios de Cámara Valencia propone un modelo en el que formación, empresa y desarrollo profesional avanzan de la mano.

El momento no se espera. Se provoca.

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Este contenido ha sido desarrollado por Content Factory, la unidad de contenidos de marca de Vocento, con Cámara Valencia. En su elaboración no ha intervenido la redacción de este medio.