{"id":115381,"date":"2024-12-03T16:52:44","date_gmt":"2024-12-03T15:52:44","guid":{"rendered":"https:\/\/ms-contentfactory.srv.vocento.in\/contentfactorylocal\/?p=115381"},"modified":"2024-12-04T13:06:19","modified_gmt":"2024-12-04T12:06:19","slug":"catedras-de-empresa-un-verdadero-puente-entre-la-universidad-y-la-innovacion-empresarial","status":"publish","type":"post","link":"\/content-local\/catedras-de-empresa-un-verdadero-puente-entre-la-universidad-y-la-innovacion-empresarial\/","title":{"rendered":"C\u00e1tedras de Empresa: Un verdadero puente entre  la universidad y la innovaci\u00f3n empresarial"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400\">[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;][vc_column el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;]\n        <div class='fullimg principal'>\n            <div class='tituloemergente'>\n                <div class='grid grid-pad'>\n                    <a class='open-btn close-nav quees' href=''>\n                        <span class='p-content'>DESAYUNO C\u00c1TEDRAS DE EMPRESA<\/span>\n                    <\/a>\n                    <h1><strong>C\u00e1tedras de Empresa: Un verdadero puente entre la universidad y la innovaci\u00f3n empresarial<\/strong><p>\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left\" align=\"justify\">Mesa de expertos. LAS PROVINCIAS organiza un debate sobre el presente y futuro de las c\u00e1tedras de empresa<\/p>\n<p><\/p><\/h1>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <figure class='videoPrincipal'><img src='\/content-local\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2024\/12\/image-23.png'><\/figure><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row centrar=\u00bbtrue\u00bb el_class=\u00bbgrid grid-pad\u00bb][vc_column el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;]<div class='firmaRRSS '>\n       <div class='info'><address class='firmaAutor' data-autor='Sandra Paniagua'> Sandra Paniagua<\/address><time class='publicacion'>\n         3 diciembre, 2024 - 16:52<\/time><\/div>\n           <div class='compartir'><p>Compartir<\/p><ul>\n                <li class='facebook'>\n                            <a href='https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/lasprovincias.es\/content-local\/catedras-de-empresa-un-verdadero-puente-entre-la-universidad-y-la-innovacion-empresarial\/' class='bcl-compartir-fb' data-voc-vtm-id='compartirrrss' data-voc-vtm-info='facebook' target='_blank' title='Compartelo en Facebook' rel='nofollow'>\n                        <i class='facebook'><\/i>\n                    <\/a>\n                <\/li><li class='twitter'>\n                    <a href='https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?text=https:\/\/lasprovincias.es\/content-local\/catedras-de-empresa-un-verdadero-puente-entre-la-universidad-y-la-innovacion-empresarial\/' class='bcl-compartir-tw twitter' data-voc-vtm-id='compartirrrss' data-voc-vtm-info='twitter' target='_blank' title='Compartelo en Twitter' rel='nofollow'>\n                        <i class='twitter'><\/i>\n                    <\/a>\n                <\/li><li class='whatsapp'>\n                    <a href='whatsapp:\/\/send?text=https:\/\/lasprovincias.es\/content-local\/catedras-de-empresa-un-verdadero-puente-entre-la-universidad-y-la-innovacion-empresarial\/' data-voc-vtm-id='compartirrrss' data-voc-vtm-info='whatsapp' class='whatsapp' target='_blank' title='Compartelo en whatsapp' rel='nofollow'>\n                        <i class='whatsapp'><\/i>\n                    <\/a>\n                <\/li>\n    \n    <\/ul><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row centrar=\u00bbtrue\u00bb el_class=\u00bbgrid grid-pad\u00bb][vc_column el_class=\u00bbcol-10-12 tablet-col-1-1&#8243;]<p class=\"parrafocount\">Las C\u00e1tedras de empresa, surgidas como espacios de colaboraci\u00f3n entre universidades y el sector privado, se han consolidado como un puente estrat\u00e9gico que beneficia tanto al \u00e1mbito acad\u00e9mico como al tejido productivo. En Espa\u00f1a, su evoluci\u00f3n ha sido notable en las \u00faltimas d\u00e9cadas, convirti\u00e9ndose en una herramienta clave para fomentar la transferencia de conocimiento, la innovaci\u00f3n y la empleabilidad de los estudiantes. Actualmente, son m\u00e1s que una simple conexi\u00f3n; son un motor bidireccional que impulsa tanto el desarrollo de competencias en los alumnos como el avance de las empresas hacia un modelo mucho m\u00e1s competitivo e innovador.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>De hecho, en los \u00faltimos a\u00f1os en la Comunitat se han enfocado en sectores clave como la log\u00edstica portuaria, las energ\u00edas renovables y la investigaci\u00f3n aplicada en tecnolog\u00edas avanzadas. Ello sin olvidar las relacionadas con el \u00e1mbito social. Esto ha sido fundamental para atraer talento y potenciar la innovaci\u00f3n en el tejido empresarial valenciano.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Para hablar del presente, de los retos de futuro y de la importancia de las C\u00e1tedras se reunieron en La Rotativa de LAS PROVINCIAS: Esther Pag\u00e1n de la C\u00e1tedra de Pensamiento Anal\u00edtico Divina Seguros &#8211; ESIC University; David Cabedo, vicerrector de Innovaci\u00f3n, Transferencia y Divulgaci\u00f3n Cient\u00edfica de la Universitat Jaume I; M\u00aa Dolores Salvador, vicerrectora de Empleo y Formaci\u00f3n Permanente de la Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia; Encarna Maz\u00f3n, exdirectora de C\u00e1tedra de Cultura Empresarial y actual Secretaria del Consell Social de la Universitat de Val\u00e8ncia; y Rosa Donat, vicerrectora de Innovaci\u00f3n y Transferencia de la Universitat de Val\u00e8ncia.<\/p><p class='parrafocount'><h3>Bidireccionalidad<\/h3><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>La mesa de expertos comenz\u00f3 se\u00f1alando la envergadura de las C\u00e1tedras de Empresa. Esther Pag\u00e1n subray\u00f3 la importancia para dotar a los estudiantes de habilidades transversales demandadas por las empresas. \u00abEl talento no es solo conocimiento, sino la habilidad para desarrollarlo m\u00e1s all\u00e1 de lo b\u00e1sico\u00bb, se\u00f1al\u00f3 al inicio del debate. Esta idea reson\u00f3 en las intervenciones de otros ponentes, como David Cabedo quien destac\u00f3 que las C\u00e1tedras funcionan como un catalizador que conecta las necesidades empresariales con las capacidades de los estudiantes desde el primer momento.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Por su parte, M\u00aa Dolores Salvador puso \u00e9nfasis en c\u00f3mo las C\u00e1tedras permiten anticiparse a las demandas del mercado laboral. \u00abLas empresas buscan perfiles integrales y transversales, no solo tecnol\u00f3gicos, sino tambi\u00e9n con conocimientos en econom\u00eda, derecho o habilidades sociales. Esto nos hace reflexionar y mejorar nuestra oferta formativa\u00bb, afirm\u00f3. Este enfoque, seg\u00fan Salvador, fomenta una mayor adaptabilidad en los estudiantes, quienes encuentran en las C\u00e1tedras una ventana hacia el mundo profesional real.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Por su parte, Encarna Maz\u00f3n resalt\u00f3 otro aspecto crucial: la capacidad de las C\u00e1tedras para mejorar la empleabilidad. \u00abAcercan a los estudiantes a la realidad del mercado laboral, permiti\u00e9ndoles ver el impacto de su formaci\u00f3n en problemas concretos\u00bb, explic\u00f3. En este sentido, la colaboraci\u00f3n con pymes resulta especialmente valiosa, ya que muchas desconocen el potencial que ofrece el entorno universitario.<\/p><p class='parrafocount'><h3>Innovaci\u00f3n y formaci\u00f3n<\/h3><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Uno de los temas m\u00e1s discutidos a lo largo del encuentro fue la capacidad de las C\u00e1tedras para fomentar la innovaci\u00f3n. Rosa Donat y David Cabedo coincidieron\u00a0 en se\u00f1alar que estas iniciativas no solo fortalecen la investigaci\u00f3n aplicada, sino que tambi\u00e9n crean v\u00ednculos estables y de largo plazo con las empresas. \u00abLas C\u00e1tedras ofrecen un marco transparente y trazable para armonizar los intereses de ambas partes, promoviendo investigaciones dirigidas que impacten tanto en el \u00e1mbito acad\u00e9mico como en el empresarial\u00bb, indicaron .<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>La formaci\u00f3n tambi\u00e9n ocupa un lugar central en las C\u00e1tedras. Los ponentes coincidieron en que es fundamental dotar a los estudiantes de \u2018soft skills\u2019 o habilidades blandas como el liderazgo, la comunicaci\u00f3n y el trabajo en equipo. Aunque estas competencias son altamente valoradas en el mercado, Esther Pag\u00e1n se\u00f1al\u00f3 que muchos alumnos todav\u00eda no son plenamente conscientes de su importancia, por lo que subray\u00f3 la necesidad de reforzar su promoci\u00f3n dentro de las universidades.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Los programas duales y los retos colaborativos, como los hackatones, se han consolidado como pilares significativos dentro de las c\u00e1tedras de empresa en la Comunitat Valenciana. Para M\u00aa Dolores Salvador estas iniciativas representan una excelente oportunidad para preparar a los estudiantes de manera integral. \u00abEstas actividades no solo desarrollan competencias, sino que tambi\u00e9n permiten a los alumnos vivir de cerca el mundo empresarial, incluso en contextos de innovaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de problemas\u00bb, afirm\u00f3 durante el debate.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Respecto a los programas duales explic\u00f3 que combinan la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con pr\u00e1cticas directas en empresas, permitiendo a los estudiantes adquirir experiencia real mientras cursan sus estudios. En la UPV, por ejemplo, se han desarrollado m\u00e1steres con participaci\u00f3n activa de empresas en los planes de estudio, facilitando la transferencia de conocimientos y habilidades desde la universidad hacia la industria.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>M\u00e1s ejemplos de acciones se pusieron encima de la mesa como los diferentes talleres espec\u00edficos para fomentar habilidades transversales como liderazgo, gesti\u00f3n de proyectos o trabajo en equipo. \u00abPor ejemplo, la C\u00e1tedra de Cultura Empresarial de la Universitat de Val\u00e8ncia organiza actividades donde empresarios y CEOs comparten experiencias directamente con estudiantes\u00bb, se\u00f1alaron.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Las c\u00e1tedras tambi\u00e9n impulsan la investigaci\u00f3n aplicada mediante proyectos de colaboraci\u00f3n entre estudiantes, universidades y empresas. Estas actividades no solo mejoran las competencias t\u00e9cnicas de los participantes, sino que tambi\u00e9n generan soluciones innovadoras para problemas espec\u00edficos del sector productivo.<\/p>[vc_single_image image=\u00bb115389&#8243; img_size=\u00bblarge\u00bb]<p class=\"parrafocount\"><\/p><p class='parrafocount'><h5>Desayuno C\u00e1tedras de Empresa<\/h5><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Tambi\u00e9n se mencionaron actividades como los campus de verano o programas de liderazgo, en los que empresarios act\u00faan como mentores, ayudan a los estudiantes a adquirir una visi\u00f3n estrat\u00e9gica y pr\u00e1ctica del mundo empresarial. Estas experiencias enriquecen la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y personal de los alumnos.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>El debate tambi\u00e9n abord\u00f3 los desaf\u00edos que enfrentan las c\u00e1tedras, en especial en un contexto marcado por la r\u00e1pida evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica, los cambios en el mercado laboral y las demandas de una sociedad cada vez m\u00e1s exigente. Uno de los retos m\u00e1s urgentes es garantizar la continuidad de las c\u00e1tedras y su capacidad para adaptarse a estas din\u00e1micas.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Esther Pag\u00e1n, desde su experiencia en el \u00e1mbito privado, destac\u00f3 la importancia de mirar al futuro y anticiparse a las necesidades tanto de las empresas como de la sociedad. \u00abNo basta con atender los problemas inmediatos; necesitamos planificar a largo plazo y preparar a nuestros estudiantes para un mundo que cambia constantemente\u00bb, se\u00f1al\u00f3. Esta visi\u00f3n subraya el papel de las c\u00e1tedras como un espacio no solo de transferencia de conocimiento, sino tambi\u00e9n de prospectiva y preparaci\u00f3n estrat\u00e9gica.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Por otro lado, David Cabedo enfatiz\u00f3 que uno de los mayores obst\u00e1culos para esa evoluci\u00f3n radica en las normativas y procedimientos que rigen las c\u00e1tedras. Seg\u00fan explic\u00f3, la rigidez de algunos marcos legales puede ralentizar la capacidad de respuesta de las universidades frente a las demandas empresariales. \u00abEs imprescindible flexibilizar estas estructuras para que podamos adaptarnos m\u00e1s r\u00e1pidamente, no solo en la creaci\u00f3n de c\u00e1tedras, sino tambi\u00e9n en su gesti\u00f3n y en la implementaci\u00f3n de nuevas iniciativas\u00bb, afirm\u00f3.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Adem\u00e1s, ambos coincidieron en que, para asegurar su sostenibilidad, las c\u00e1tedras deben diversificar sus enfoques y \u00e1reas de colaboraci\u00f3n. Esto implica trabajar no solo en sectores tradicionales como la ingenier\u00eda o la tecnolog\u00eda, sino tambi\u00e9n en \u00e1mbitos emergentes como la sostenibilidad, la inteligencia artificial o la gesti\u00f3n de crisis clim\u00e1ticas. Cabedo destac\u00f3 que las c\u00e1tedras tienen el potencial de ser un catalizador en proyectos de innovaci\u00f3n social, como la preparaci\u00f3n para fen\u00f3menos adversos tipo DANA u otros eventos clim\u00e1ticos extremos, combinando el conocimiento universitario con la capacidad de las empresas para implementar soluciones a gran escala.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>En este contexto, la flexibilidad no solo es un desaf\u00edo administrativo, sino tambi\u00e9n un principio estrat\u00e9gico que debe guiar el dise\u00f1o y desarrollo de las C\u00e1tedras. Como concluy\u00f3 Pag\u00e1n, \u00abser imaginativos y estar abiertos al cambio es lo que garantizar\u00e1 que las c\u00e1tedras sigan siendo relevantes en las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas\u00bb.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>Esta reflexi\u00f3n pone de relieve la importancia de que las C\u00e1tedras no sean vistas como estructuras est\u00e1ticas, sino como organismos vivos, capaces de evolucionar y responder a las demandas del entorno de manera \u00e1gil y eficaz. Solo as\u00ed podr\u00e1n seguir cumpliendo su misi\u00f3n de conectar el conocimiento acad\u00e9mico con las necesidades reales de la sociedad y las empresas.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>El encuentro dej\u00f3 clara la relevancia de las C\u00e1tedras como un modelo de colaboraci\u00f3n bidireccional que beneficia tanto a las universidades como a las empresas y a la sociedad en general. Desde la formaci\u00f3n de profesionales m\u00e1s completos y preparados hasta la generaci\u00f3n de conocimiento aplicable a problemas reales, las C\u00e1tedras han demostrado ser una pieza fundamental en el ecosistema acad\u00e9mico y empresarial.<\/p><p class='parrafocount'><p class='parrafocount'>A medida que avanzamos hacia un futuro marcado por la innovaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n digital, resulta esencial seguir fortaleciendo estas iniciativas, buscando sinergias y optimizando recursos para garantizar que su impacto contin\u00fae creciendo.<\/p>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;][vc_column el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;]\n        <div class='bloque'>\n         <div class='compartir'><p>Compartir<\/p><ul>\n                <li class='facebook'>\n                            <a href='https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/lasprovincias.es\/content-local\/catedras-de-empresa-un-verdadero-puente-entre-la-universidad-y-la-innovacion-empresarial\/' class='bcl-compartir-fb' target='_blank' title='Compartelo en Facebook' rel='nofollow'>\n                        <i class='facebook'><\/i>\n                    <\/a>\n                <\/li><li class='twitter'>\n                    <a href='https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?text=https:\/\/lasprovincias.es\/content-local\/catedras-de-empresa-un-verdadero-puente-entre-la-universidad-y-la-innovacion-empresarial\/' class='bcl-compartir-tw twitter' target='_blank' title='Compartelo en Twitter' rel='nofollow'>\n                        <i class='twitter'><\/i>\n                    <\/a>\n                <\/li><li class='whatsapp'>\n                    <a href='whatsapp:\/\/send?text=https:\/\/lasprovincias.es\/content-local\/catedras-de-empresa-un-verdadero-puente-entre-la-universidad-y-la-innovacion-empresarial\/' class='whatsapp' target='_blank' title='Compartelo en whatsapp' rel='nofollow'>\n                        <i class='whatsapp'><\/i>\n                    <\/a>\n                <\/li>\n                   <\/ul><\/div>\n        <div class='pie-ad '>\n            <p>Este contenido ha sido desarrollado por <b>Content Factory, la unidad de contenidos de marca de Vocento,<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> con <\/span><b>CLIENTE<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. En su elaboraci\u00f3n no ha intervenido la redacci\u00f3n de este medio.<\/p>\n        <\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;][vc_column el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row centrar=\u00bbtrue\u00bb el_class=\u00bbgrid grid-pad\u00bb][vc_column el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row centrar=\u00bbtrue\u00bb el_class=\u00bbgrid grid-pad\u00bb][vc_column el_class=\u00bbcol-10-12 tablet-col-1-1&#8243;][vc_single_image image=\u00bb115389&#8243; img_size=\u00bblarge\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;][vc_column el_class=\u00bbcol-1-1 tablet-col-1-1&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[2190],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115381"}],"collection":[{"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=115381"}],"version-history":[{"count":5,"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115381\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":115462,"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115381\/revisions\/115462"}],"wp:attachment":[{"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=115381"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=115381"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"\/content-local\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=115381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}