Qué opinión tiene de la familia actual?
–Es muy permisiva. Hemos pasado del autoritarismo a la situación presente. Necesitamos centrarnos y lograr un estilo en el que prime la disciplina. Las normas las tenemos que poner entre todos: en casa, en la escuela, en la calle y en todos los ámbitos de convivencia. El reiterado cumplimiento de las normas hace que las cosas acaben haciéndose con normalidad, que se conviertan en un hábito. Es necesario llegar a ese punto.

–Siempre hay hijos y alumnos conflictivos. ¿Cómo se puede hacer frente a ellos?
–Hay que respetar sus criterios pero también imponiendo y razonando que se han de respetar los nuestros como padres que somos. Hay que dar recursos a la gente joven para que encaminen sus pasos y fomentar la afición a la música puede ser una salida para ellos.

–¿Qué opina sobre el plan antidroga en el entorno escolar que ha puesto en marcha el Gobierno?
–Hay institutos en los que es necesario que haya gente controlando, pero no es extensible a todos. Lo que haría falta son unas normas de acompañamiento a las medidas policiales encaminadas a educar a los niños y a los jóvenes para que sean conscientes de lo que están haciendo y la consecuencias que pueden comportar sus actos.

–¿Y del plan de prevención de violencia en la escuela?
–Se ha quedado corto, porque después de aplicar todas las medidas que se piden uno se pregunta ¿y ahora qué? Nos sentimos mal porque no se nos ha consultado y, aunque no cuestionamos la tarea de los expertos que trabajan en este plan, nos ha molestado la forma con la que lo ha llevado el conseller de Educación.

–¿Cómo afrontan las organizaciones de padres el problema?
–Se está magnificando la situación. Hay casos pero no es real la imagen de que todos los días hay un problema grave. Hay indisciplina y problemas de convivencia pero violencia y acoso es otra cosa más grave y de menor incidencia de lo que parece. Creemos que la mediación es la mejor forma de afrontar el problema. Es el camino para transformar el conflicto en una direccion positiva en la que el alumno, con los padres y profesores, maneje instrumentos para afrontar la convivencia en todos los órdenes de la vida.

–¿Cree que hay algún interés detrás de la publicidad dada a los últimos casos?
–Hay intereses ocultos. Se prepara un cambio en el decreto de Derechos y Deberes de los Alumnos y se pretende introducir medidas más duras y punitivas. Pero estamos hablando de educación no de represión por lo que pedimos que las normas, como acto educativo, se debatan y consensuen.

–¿A qué retos se enfrenta en esta etapa?
–Nos sentimos estafados por la Administración porque no cumple con la ratio de 20 alumnos por aula en Infantil y vamos a luchar para que se erradique la masificación en este nivel. Pedimos que se saque una ley sobre comedores escolares e intentaremos sacar el máximo rendimiento a la LOE.