La Marina
Educación obliga al instituto de Pedreguer a pasar de curso a un alumno pese a la oposición del profesorado
Los maestros están indignados y se sienten impotentes por la decisión de la Conselleria
07.03.08 -
El Instituto de Educación Secundaria del municipio de Pedreguer.
La Conselleria de Educación ha obligado al Instituto de Pedreguer a pasar de curso a un alumno pese a que los profesores decidieron que el chaval debería repetir ya que le había quedado una asignatura y no tenía las "aptitudes suficientes ni la madurez académica necesaria" para pasar de 4º de ESO a primero de Bachiller.
El joven suspendió una asignatura en septiembre y el equipo de evaluación -formado por 11 profesores- decidió, con la autonomía que les otorga la Conselleria por ley y que ahora les ha quitado, que debía repetir curso.
El alumno recurrió esta decisión del profesorado ante la Dirección Territorial de Educación cuyos responsables remitieron una orden al centro el pasado 18 en la que, según los profesores, "nos obliga a promocionar a un alumno repetidor de 4º de ESO, pasando por encima de una decisión que el equipo de evaluación había tomado en sentido contrario en dos ocasiones, y concederle el título de Secundaria". Es más, días después de la llegada de esta orden el alumno ya pasó a curso primero de Bachiller.
El profesorado aseguró ayer que está "indignado" y se siente "impotente" ante la actuación de "nuestra Conselleria", porque, según explicaron en el artículo 100 del ROF se proclama que "los institutos dispondrán de autonomía para definir el modelo de gestión organizativa y pedagógica que deberá concretarse en cada caso mediante los correspondientes proyectos educativos y curriculares".
Además, apuntaron, que el artículo 104 reseña que "estos proyectos incluirán decisiones sobre el proceso de evaluación, que comprenderán procedimientos generales para evaluar la progresión del alumnado en el aprendizaje y los criterios de promoción". Ante esto, incidieron, "no entendemos cómo ahora la Conselleria actúa de este modo y con su orden nos retira toda la autonomía que por ley nos otorgó".
Por ello, exigieron "coherencia en las actuaciones de la Administración autonómica con la legislación que ella misma dictó; en caso contrario, agradeceríamos que nos lo hiciesen saber para evitarnos hacer un trabajo que, según parece, no sirve más que para llenar papeles".
El profesorado comentó, en un escrito remitido ayer, que la Conselleria les obliga promocionar al alumno basándose en revisión de toda la documentación, cuando según dijeron, ni siquiera han preguntado a los profesores implicados, "la única documentación que puede tener es el examen extraordinario de septiembre con un cero, el proyecto curricular del centro y el acta de la sesión de evaluación, donde los profesionales que lo conocen después de un año de clases decidieron no concederle el título, en dos votaciones".
Los maestros se preguntaron si el equipo de evaluación no actuaban en nombre de la Conselleria cuando votaron y decidieron, como era su obligación.
El joven suspendió una asignatura en septiembre y el equipo de evaluación -formado por 11 profesores- decidió, con la autonomía que les otorga la Conselleria por ley y que ahora les ha quitado, que debía repetir curso.
El alumno recurrió esta decisión del profesorado ante la Dirección Territorial de Educación cuyos responsables remitieron una orden al centro el pasado 18 en la que, según los profesores, "nos obliga a promocionar a un alumno repetidor de 4º de ESO, pasando por encima de una decisión que el equipo de evaluación había tomado en sentido contrario en dos ocasiones, y concederle el título de Secundaria". Es más, días después de la llegada de esta orden el alumno ya pasó a curso primero de Bachiller.
El profesorado aseguró ayer que está "indignado" y se siente "impotente" ante la actuación de "nuestra Conselleria", porque, según explicaron en el artículo 100 del ROF se proclama que "los institutos dispondrán de autonomía para definir el modelo de gestión organizativa y pedagógica que deberá concretarse en cada caso mediante los correspondientes proyectos educativos y curriculares".
Además, apuntaron, que el artículo 104 reseña que "estos proyectos incluirán decisiones sobre el proceso de evaluación, que comprenderán procedimientos generales para evaluar la progresión del alumnado en el aprendizaje y los criterios de promoción". Ante esto, incidieron, "no entendemos cómo ahora la Conselleria actúa de este modo y con su orden nos retira toda la autonomía que por ley nos otorgó".
Por ello, exigieron "coherencia en las actuaciones de la Administración autonómica con la legislación que ella misma dictó; en caso contrario, agradeceríamos que nos lo hiciesen saber para evitarnos hacer un trabajo que, según parece, no sirve más que para llenar papeles".
El profesorado comentó, en un escrito remitido ayer, que la Conselleria les obliga promocionar al alumno basándose en revisión de toda la documentación, cuando según dijeron, ni siquiera han preguntado a los profesores implicados, "la única documentación que puede tener es el examen extraordinario de septiembre con un cero, el proyecto curricular del centro y el acta de la sesión de evaluación, donde los profesionales que lo conocen después de un año de clases decidieron no concederle el título, en dos votaciones".
Los maestros se preguntaron si el equipo de evaluación no actuaban en nombre de la Conselleria cuando votaron y decidieron, como era su obligación.
