Comunidad Valenciana
Los jóvenes dan la espalda a la ciencia
Investigadores de toda España alertan del "peligroso" descenso de lectura de tesis doctorales y de becarios de investigación que se está produciendo en la Comunitat
23.10.07 -
Con mucha preocupación, casi con alarma, un centenar de investigadores de toda España, de distintas áreas científicas, coincideron ayer en lamentar el desinterés que los jóvenes universitarios están mostrado por la investigación y el desarrollo científico.
El Alto Consejo Consultivo de la Generalitat Valenciana presentó en Capitanía General el informe anual sobre Investigacion, Desarrollo e Innovacion (I+D+I).
Este organismo asesora al Gobierno valenciano en materia científica. Está formado por todos los galardonados en las diversas modalidades de los Premios Rey Jaime I, así como por representantes de los jurados que otorgan ls distinciones y personalidades del mundo universitario. Algo más de un centenar de expertos en Medicina, Nuevas Tecnologías, Investigación Básica, Medio Ambiente, Economía y Urbanismo.
Las diferentes comisiones, una por cada modalidad de los premios, elaboraron su informe y la práctica totalidad de ellas coincidieron en el diagnóstico: "Falta savia joven en la investigación".
Jaime Lamo de Espinosa, en nombre de la Comisión de Economía, puso de manifiesto "ante la evidencia del descenso del número de tesis doctorales, la necesidad de hacer competitivos los salarios de los investigadores, que están congelados desde hace años, lo que los hace poco atractivos a los estudiantes".
Esta comisión pide la revisión del sistema de educación español, "que no está siendo rentable".
En esta misma línea, la Comisión de Investigación Médica, presidida por Antonio Pellicer, destacó la "preocupación" por el hecho de que la mayoría de los investigadores tengan entre 25 y 45 años. Ello supone que en estos momentos "la capacidad productiva es muy alta, pero tememos se olvide de potenciar la incorporación de jóvenes al sistema", indicó Pellicer.
Añade el informe que tanto la disminución del número de tesis doctorales leídas como el del número de becarios de investigación es la consecuencia de "un fenómeno social por el que los jóvenes están buscando salidas profesionales distintas a la carrera investigadora".
La Comisión de Investigación Básica y la de Nuevas Tecnologías, cuyo informe el profesor Guillermo Morata, se mostraron "muy preocupados" tanto por la disminución de las tesis defendidas, "como por la nota media de los estudiantes que deciden dedicarse a investigar". Además, añadieron que no creen que se trate " de un hecho conyuntural".
Desde esta comisión salieron recomendaciones como "una revisión del sistema educativo y la modificación de los planes de estudio desde la educación obligatoria, con un incremento de horas de clase de matemáticas, física, química y, en general de las asignatuas de ciencias".
El profesor Agustín Escardino cifró en 720 las tesis leídas en 2004, un 15% menos que el año anterior. "Pero la situación puede ser peor ya que se detecta una menor atracción, tanto en calidad como en cantidad, de jóvenes hacia la investigación".
Todos coincidieron en que el descenso del número de tesis se relaciona de manera inversa con el crecimiento del PIB. Sobre esta cuestión el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, se comprometió a destinar el 2% del PIB a investigación en 2011.
Los expertos reclamaron que se fomente el interés de los alumnos de Secundaria por la ciencia y la técnica.
El Alto Consejo Consultivo de la Generalitat Valenciana presentó en Capitanía General el informe anual sobre Investigacion, Desarrollo e Innovacion (I+D+I).
Este organismo asesora al Gobierno valenciano en materia científica. Está formado por todos los galardonados en las diversas modalidades de los Premios Rey Jaime I, así como por representantes de los jurados que otorgan ls distinciones y personalidades del mundo universitario. Algo más de un centenar de expertos en Medicina, Nuevas Tecnologías, Investigación Básica, Medio Ambiente, Economía y Urbanismo.
Las diferentes comisiones, una por cada modalidad de los premios, elaboraron su informe y la práctica totalidad de ellas coincidieron en el diagnóstico: "Falta savia joven en la investigación".
Jaime Lamo de Espinosa, en nombre de la Comisión de Economía, puso de manifiesto "ante la evidencia del descenso del número de tesis doctorales, la necesidad de hacer competitivos los salarios de los investigadores, que están congelados desde hace años, lo que los hace poco atractivos a los estudiantes".
Esta comisión pide la revisión del sistema de educación español, "que no está siendo rentable".
En esta misma línea, la Comisión de Investigación Médica, presidida por Antonio Pellicer, destacó la "preocupación" por el hecho de que la mayoría de los investigadores tengan entre 25 y 45 años. Ello supone que en estos momentos "la capacidad productiva es muy alta, pero tememos se olvide de potenciar la incorporación de jóvenes al sistema", indicó Pellicer.
Añade el informe que tanto la disminución del número de tesis doctorales leídas como el del número de becarios de investigación es la consecuencia de "un fenómeno social por el que los jóvenes están buscando salidas profesionales distintas a la carrera investigadora".
La Comisión de Investigación Básica y la de Nuevas Tecnologías, cuyo informe el profesor Guillermo Morata, se mostraron "muy preocupados" tanto por la disminución de las tesis defendidas, "como por la nota media de los estudiantes que deciden dedicarse a investigar". Además, añadieron que no creen que se trate " de un hecho conyuntural".
Desde esta comisión salieron recomendaciones como "una revisión del sistema educativo y la modificación de los planes de estudio desde la educación obligatoria, con un incremento de horas de clase de matemáticas, física, química y, en general de las asignatuas de ciencias".
El profesor Agustín Escardino cifró en 720 las tesis leídas en 2004, un 15% menos que el año anterior. "Pero la situación puede ser peor ya que se detecta una menor atracción, tanto en calidad como en cantidad, de jóvenes hacia la investigación".
Todos coincidieron en que el descenso del número de tesis se relaciona de manera inversa con el crecimiento del PIB. Sobre esta cuestión el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, se comprometió a destinar el 2% del PIB a investigación en 2011.
Los expertos reclamaron que se fomente el interés de los alumnos de Secundaria por la ciencia y la técnica.
