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Educación adjudica 943 puestos docentes en dos semanas

COMUNITAT VALENCIANA

Educación adjudica 943 puestos docentes en dos semanas

«Hay que encontrar las fórmulas necesarias para que la plantilla pueda hacer frente a las necesidades del sistema educativo, lo que no implica que sobren docentes ni vayan a haber despidos», explica la consellera de Educación

05.02.12 - 10:45 -
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La Conselleria de Educación, Formación y Empleo ha procedido a adjudicar 215 plazas docentes disponibles más como consecuencia de necesidades sobrevenidas por vacantes y sustituciones por incapacidad temporal de sus titulares, de las que 189 son sustituciones, 18 vacantes y ocho reducciones de jornada.
Estos 215 puestos se suman a las 420 plazas docentes ya adjudicadas la pasada semana (108 vacantes y 312 sustituciones) y a las 308 de la anterior, de las que 18 son vacantes y 290 son sustituciones.
Así, el cómputo global asciende a 943 plazas docentes ofertadas en tres procesos de adjudicación realizados en sólo dos semanas, ya que las adjudicaciones se han llevado a cabo los días 16, 23 y 30 de enero.
Entre los 215 puestos ofertados recientemente se encuentran 152 plazas para maestros de Infantil y Primaria, de las que 131 son sustituciones, seis reducciones de jornada y 15 vacantes; 42 plazas de Enseñanza Secundaria, de las que 39 son sustituciones, dos son vacantes y una es una reducción de jornada y 13 puestos de Técnicos de Formación Profesional (FP), de los que 12 son sustituciones y uno es una reducción de jornada.
Asimismo, se han adjudicado ocho plazas para profesores de Enseñanzas de Régimen Especial, en concreto tres para Música y Artes Escénicas, que son sustituciones; cuatro para profesores de Artes Plásticas y Diseño, de las que tres son sustituciones y una es vacante, y una plaza de sustitución para profesor de Escuela Oficial de Idiomas.
Los 308 puestos ofertados el pasado lunes, 23 de enero, se desglosan en 140 plazas para maestros de Infantil y Primaria, de las que 127 son sustituciones, siete reducciones de jornadas y seis vacantes; 139 plazas de Enseñanza Secundaria, de las que 131 son sustituciones y 8 son vacantes y 21 puestos de Técnicos de Formación Profesional (FP), de las que 19 son sustituciones y dos son vacantes.
Asimismo, se ofertaron ocho plazas para profesores de Enseñanzas de Régimen Especial, en concreto dos para Música y Artes Escénicas, que son sustituciones; tres para profesores de taller de Artes Plásticas y Diseño, de las que una es una sustitución y dos son vacantes, y tres plazas de sustitución para profesor de Escuela Oficial de Idiomas.
Los 420 puestos ofertados el día 16 de enero se desglosan en 198 plazas para maestros de Infantil y Primaria, de las que 138 son sustituciones, cinco reducciones de jornadas y 55 vacantes; 196 plazas de Enseñanza Secundaria, de las que 147 son sustituciones, una es una reducción de jornada y 48 son vacantes y 17 puestos de Técnicos de Formación Profesional (FP), de las que 15 son sustituciones y dos son vacantes.
Asimismo, se adjudicaron nueve plazas para profesores de Enseñanzas de Régimen Especial, en concreto tres para Música y Artes Escénicas, de las que una era una sustitución y dos vacantes; una para maestros de taller de Artes Plásticas y Diseño que fue una sustitución; cuatro puestos para profesores de Artes Plásticas y Diseño, de las que tres eran sustituciones y una vacante y una plaza de sustitución para profesor de Escuela Oficial de Idiomas.
Por otro lado, la consellera de Educación, Formación y Empleo, María José Catalá, ha explicado que en el presente ejercicio “tenemos un crecimiento vegetativo de docentes natural que hay que estudiar cómo se asume y, por ello, queremos negociar medidas y que los sindicatos nos ayuden y colaboren con propuestas para la optimización de los recursos existentes. Hay que encontrar las fórmulas necesarias para que la plantilla de docentes de la Comunitat Valenciana pueda hacer frente a las necesidades del sistema educativo a lo largo del presente ejercicio”.
“Esto no implica –ha continuado Catalá- que sobren docentes ni vayan a haber despidos, sino que hay que encontrar las fórmulas necesarias para que la plantilla pueda hacer frente a las necesidades del sistema educativo manteniendo la ratios y la calidad educativa”, ha afirmado.
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